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Enseigner une langue, c'est accompagner l'apprenant dans une magnifique aventure de découvertes de nouveaux sons, de différentes perceptions de la langue et du monde, d'autres mentalités, de multiples façons de communiquer. Enseigner une langue, c'est aussi découvrir ce qui construit l'Autre: sa langue, sa culture, sa manière de voir le monde car 

''Pour être soi, il faut se projeter vers ce qui est étranger, se prolonger dans et par lui. Demeurer enclos dans son identité, c'est se perdre et cesser d'être. On se connaît, on se construit par le contact, l'échange, le commerce avec l'Autre. Entre les rives du même et de l'autre, l'homme est un pont'' Jean-Pierre Vernant, historien

Pont Doré au Vietnam

Formation

2014  Master 2 FLE, Université Stendhal, Grenoble 3

Mémoire : De la chanson à l'action ou la chanson et la perspective actionnelle en classe de FLE.

1999  Maîtrise FLE, Université de Clermont Ferrand II

1997  Diplôme d'études spécialisées en didactique du FLE, Université de Genève, Suisse

1994  Licence en linguistique et méthodologie de l'enseignement de la langue française, Université de Silésie, Pologne

1991  Baccalauréat, Lycée de Knurow, Pologne

 

Parcours professionnel

20017 à ce jour Institut de français langue étrangère, Campus adventiste du Salève

2016-2017 Ecole Français Pour Tous, Genève, Suisse

2015-2017 Inlingua, Genève, Suisse

2010-2015 Institut de français langue étrangère, Campus adventiste du Salève

2003-2004 AKAD Language and Culture, Zürich, Suisse

 

Domaine de prédilection dans l’enseignement

La grammaire et ses méandres

L'interculturel et ses richesses

La chanson et ses variétés

La perspective actionnelle et ses avantages pratiques